Anleitungen

Aktivitäten (nach oben)

Abstimmung (nach oben)

Der Trainer stellt eine Frage und gibt verschiedene Antwortmöglichkeiten vor.

Aufgabe (nach oben)

Eine Aktivität, die dem Lehrenden ermöglicht, Arbeiten von den Kursteilnehmer/innen einzusammeln, zu bewerten und Feedback zu geben.

Chatraum (nach oben)

Kursteilnehmer/innen können in Echtzeit online miteinander diskutieren.

Datenbank (nach oben)

Trainer/innen und Teilnehmer/innen können Einträge zu allen vorstellbaren Themen anzulegen, anzusehen und zu durchsuchen.

Feedback (nach oben)

Dient zur Erstellung und Durchführung von Umfragen.

Forum (nach oben)

Dient zur Kommunikation in einer Online-Lernumgebung.

Gegenseitige Beurteilung (nach oben)

Peer-Assessment-Aktivität mit vielen Optionen.

Glossar (nach oben)

Ermöglicht es Teilnehmern eine Liste von Definitionen zu erstellen und zu pflegen.

Lektion (nach oben)

Bietet eine Möglichkeit, Studienmaterial strukturiert aufzubereiten.

Lernpaket (nach oben)

Ermöglicht es den Lehrenden extern erstellte SCORM-Pakete in Moodle einzubinden.

Quiz-in-Video (nach oben)

Mit dieser Aktivität können Sie Videos bereitstellen, in denen Moodle-Testfragen integriert sind.

Test (nach oben)

Erlaubt es Trainer/innen, Tests mit einer Vielzahl unterschiedlicher Fragetypen (u.a. Multiple-Choice-Fragen, Wahr-Falsch-Fragen und Kurzantwort-Fragen) zu erstellen und im Kurs als Lernkontrolle einzusetzen.

Virtual Classroom (nach oben)

Ein virtueller Klassen- oder Konferenzraum, in dem in Echtzeit Unterricht, Beratung oder Videokonferenzen durchgeführt werden können.

Wiki (nach oben)

Kollektion von gemeinschaftlich erstellten Webseiten.